LOS SABERES DOCENTES COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL

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Categoría Educación
ISBN 9789681667917
Peso 0.20
Idioma Español
Editorial Fondo de Cultura Económica
Tapa Rústica
Año 2002
Ciudad Ciudad de México
Páginas 230

Minucioso trabajo que registra una investigación etnográfica, resultado de tres años en los que analizó la relación de enseñanza-aprendizaje entre los maestros y sus jóvenes alumnos. Los docentes encontrarán en esta obra un valioso documento que afirme o confirme su labor diaria, sus hallazgos y sus expectativas.