Categoría | Inicio |
ISBN | 9789586954020 |
Peso | 1.38 |
Autor | Yuan, Mingjun | Zhang, Huijing |
Idioma | Español |
Editorial | Pontificia Universidad Javeriana |
Tapa | Rústica |
Año | 2007 |
Tomos | 2 |
Ciudad | Bogotá |
Páginas | 566 |
Este material sirve para aprender el chino a la luz de las habilidades lingüísticas (comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita) y dentro de un contexto real y cotidiano. Está dirigido a los estudiantes latinoamericanos que están empezando a estudiar el idioma y que quieren comprender la sociedad china contemporánea. Está dividido en dos libros: el primero es el libro de texto y ejercicios de fonética. El segundo es el libro de ejercicios. Todo el material está integrado para que el estudiante adquiera las herramientas de comunicación y pueda ponerlas en práctica. Cada lección contiene ejercicios de fonética, escritura y comprensión oral y escrita. Desde el comienzo el estudiante aprenderá a reconocer y a escribir los caracteres chinos. Igualmente, podrá escuchar todos los textos de las lecciones y los ejercicios de fonética. Texto: Está constituido por diez lecciones, cada una de las cuales se ocupa de un tema práctico y cercano a la realidad del estudiante. Cada lección introduce el vocabulario y algunas frases sencillas para que el alumno se familiarice con el tema propuesto y presenta diálogos o narraciones basados en un contexto real. El uso de las expresiones lingüísticas y de las estructuras gramaticales que aparecen en los diálogos se explica en español mediante la cultura china relacionado con el tema estudiado. Cada lección cuenta con material de audio que incluye el vocabulario, las frases y los diálogos. Fonética: conformada por diez lecciones, esta parte se concentra en la comprensión auditiva y en la expresión oral. Diseñada para estudiantes hispanohablantes se organiza en tres etapas: reconocimiento, producción y finalmente integración de los sonidos en palabras, frases y diálogos y textos en los que se usan las expresiones lingüísticas de las lecciones del libro de texto. Todos los diálogos y ejercicios han sido grabados por personas chinas reproducidos a la velocidad normal de un hablante nativo. Ejercicios: Consta de diez lecciones, todas articuladas con las del texto. Cada lección introduce las normas de escritura y el uso de los caracteres relativos al vocabulario estudiado. Los ejercicios ofrecen al estudiante una oportunidad para usar este vocabulario. Verificar la comprensión de las expresiones lingüísticas y la aplicación de las estructuras gramaticales. El grado de dificultad de los ejercicios aumenta progresivamente y su objetivo es desarrollar en el estudiante las habilidades lingüísticas, a excepción de la comprensión auditiva, pues a ella se le dedica una sección completa en la parte de fonética. Adicionalmente, el formato de los ejercicios es muy similar al usado en el examen HSK.