| Categoría | Derecho Romano |
| ISBN | 9788491231233 |
| Peso | 0.70 |
| Idioma | Español |
| Editorial | Marcial Pons |
| Autor | Casavola, Francesco Paolo |
| Tapa | Rústica |
| Año | 2016 |
| Ciudad | Madrid |
| Páginas | 442 |
Laudatio de Francesco Paolo Casavola, por Lucio De Giovanni.
Carnelutti y la profesión notarial: setenta y cinco años después, por Francesco Paolo Casavola. Casavola o l’etica della storia, por Francesco Lucrezi y Luciano Minieri.
ANTIQUITAS:
1. Dall’ecumene stoica all’ecumene imperiale. 2. Cicerone tra Kumaniecki e Utcenko. 3. Il problema della persona. 4. Ius ex scripto ex non scripto. 5. Fondamenti del diritto antico. 6. Il secondo secolo d.C. tra due quinte. «A Roma» di Elio Aristide e l’epistola «a Diogneto». 7. Oro tra natura e cultura.
ITINERA:
1. Constitucionalismo romano y constitucionalismo moderno. 2. Il tempo del diritto. 3. Dal diritto romano al diritto europeo. 4. Moderno, post-moderno, quasi antico. Costituzioni politiche, costituzioni civili, ius gentium. 5. Sull’importanza dello sviluppo delle scienze romanistiche in Russia. 6. Dignità dell’uomo. 7. Diritti e potere. 8. I poveri tra storia e diritto. 9. Il dramma del «finis vitae» e la medicina del dolore. 10. Il mistero della vita e della morte: senso e limiti. 11. Prima di tutti i secoli, nell’ora della nostra morte. 12. Matrimonio e famiglia tra diritto ed etica. 13. Legalità. 14. Giustizia e misericordia. 15. A cqua e civiltà.
SCHOLA:
1. Ricordo di Scevola Mariotti. 2. L a società, lo Stato e la città in La Pira romanista, costituente, sindaco. 3. Theodor Mommsen. 4. Mommsen nella romanistica italiana. 5. In memoria di Paolo Frezza . 6. Ritratto di Contardo Ferrini. 7. Il Mommsen italiano. 8. Studiosi di un’altra generazione. 9. La missione di Gennaro Franciosi. 10. Su Gennaro Franciosi. 11. Tre umanissimi maestri . 12. Storia e comparazione nella formazione del giurista contemporaneo. 13. Per un nuovo umanesimo. 14. Francesco Guizzi. 15. L a storia come forma di educazione intellettuale. 16. Per Lombardi Vallauri. 17. Un itinerario di formazione e di ricerca.