| Categoría | Educación |
| ISBN | 9788478273515 |
| Peso | 0.32 |
| Idioma | Español |
| Editorial | Graó |
| Autor | Aucouturier, Bernard |
| Tapa | Rústica |
| Año | 2004 |
| Ciudad | Barcelona |
| Páginas | 280 |
Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz es un manual, referente teórico y práctico, que ofrece las líneas maestras y los principios fundamentales de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) Bernard Aucouturier, tras treinta y cinco años de ejercicio profesional, expone en este libro su trayectoria como psicomotricista mostrando la práctica y los conceptos que progresivamente han ido emergiendo de su experiencia educativa y clínica.
Índice
PARTE I. LOS FANTASMAS DE ACCIÓN · Génesis de los fantasmas de acción · La evaluación de los fantasmas de acción y las acciones simbólicas · La representación de sí mismo: Paul y la cuerda: «Aquí 5Dsoy yo5E y ahí 5Deres tú5E» · La expresividad motriz del niño · PARTE II: LA PRÀCTICA PSICOMOTRIZ AUCOUTURIER (PPA) · La práctica psicomotriz (PPA) educativa y preventiva · DE LA PRÁCTICA PSICMOTRIZ EDUCATIVA Y PREVENTIVA A LA PRÁCTICA DE AYUDA PSICOMOTRIZ · La ayuda psicomotriz en grupo: El grupo de ayuda para una maduración psicológica · La práctica de ayuda psicomotriz en grupo · La ayuda psicomotriz individual: La filosofía de la ayuda · Conclusión: Una comprensión psicodinámica de la motricidad del niño. La práctica psicomotriz. La formación de los psicomotricistas
PARTE I. LOS FANTASMAS DE ACCIÓN · Génesis de los fantasmas de acción · La evaluación de los fantasmas de acción y las acciones simbólicas · La representación de sí mismo: Paul y la cuerda: «Aquí 5Dsoy yo5E y ahí 5Deres tú5E» · La expresividad motriz del niño · PARTE II: LA PRÀCTICA PSICOMOTRIZ AUCOUTURIER (PPA) · La práctica psicomotriz (PPA) educativa y preventiva · DE LA PRÁCTICA PSICMOTRIZ EDUCATIVA Y PREVENTIVA A LA PRÁCTICA DE AYUDA PSICOMOTRIZ · La ayuda psicomotriz en grupo: El grupo de ayuda para una maduración psicológica · La práctica de ayuda psicomotriz en grupo · La ayuda psicomotriz individual: La filosofía de la ayuda · Conclusión: Una comprensión psicodinámica de la motricidad del niño. La práctica psicomotriz. La formación de los psicomotricistas