| Categoría | Economía |
| ISBN | 9788472092778 |
| Peso | 0.61 |
| Idioma | Español |
| Editorial | Unión Editorial |
| Autor | West, E. G. |
| Tapa | Cartoné |
| Serie | Nueva Biblioteca de la Libertad |
| Traductor | Cole, Julio H. |
| Año | 1994 |
| Ciudad | Madrid |
| Páginas | 278 |
Desde mediados del siglo pasado, el campo de la educación y la enseñanza se ha visto invadido por un intervencionismo estatal cada vez más amplio, implacable y excluyente, habiéndose, por lo demás, impuesto el general convencimiento de que este intervencionismo ha sido positivo.
Apoyándose en un minucioso estudio histórico -aplicado a Inglaterra pero válido también para muchos otros países- y huyendo de toda afirmación apresurada o dogmática, West expone los argumentos y los hechos que favorecen la presencia del Estado en la educación y, al mismo tiempo, va desmontando los diversos mitos y convencionalismos que se han venido imponiendo en esta materia.